Вопросы, затронутые на вебинаре:
1. Планирование образовательной работы в Инженерном Детском Саду: модульно-тематический подход, интеграция образовательного содержания, проектная деятельность и исследовательское конструирование.
Первый вебинар позволил познакомить аудиторию с Инженерным детским садом и опытом его работы в рамках образовательной программы с учетом ФГОС и ФОП ДО. Мы познакомились с обновлением среды и основными изменениями образовательного процесса, с новыми видами детской деятельности, которые позволяют каждому ребенку интересоваться-исследовать-изобретать. Комплексность подхода отличает наш инженерный детский сад от существующих парциальных программ и отдельных технологий. В рамках настоящего вебинара акцент будет сделан на планировании целостной образовательной работы в Инженерном детском саду. На конкретных примерах мы рассмотрим, как возможно реализовать единство и системность при организации образовательной деятельности детей дошкольного возраста через исследовательское конструирование.
2. Технология «Трёх И» в основе Инженерного детского сада: от поддержки исследовательского поведения детей разных возрастных групп к самостоятельным инженерным проектам дошкольников.
Интересные занятия с детьми в Инженерном детском саду: какие условия важны и как они организуются. Темы, привлекательные для дошкольников и предложенные детьми как основа образовательной работы в Инженерном детском саду. Прикладные аспекты технологии «Трёх И» в инженерном детском саду (практики поддержки исследовательского поведения и инженерного мышления дошкольников в условиях образовательного процесса) по возрастам; разнообразие видов конструирования в Инженерном детском саду; перспективы развития инженерного детского сада.
