Дополнительная профессиональная программа (повышение квалификации): «Ценностно-ориентированные технологии реализации художественно-эстетического развития в соответствии ФОП ДО» реализуется институтом АНО ДПО «Институт образовательных технологий» в рамках реализации Всероссийского образовательного проекта «Картинная галерея в детском саду: ценности и смыслы» (подробная информация в разделе Проекты: https://inott.ru/projects/kartinnaya-galereya-v-detskom-sadu).
Цель реализации программы – совершенствование профессиональных компетенций воспитателей, старших воспитателей и методистов дошкольного образования в области художественно-эстетического развития детей, применения современных педагогических технологий и новых форм организации образовательного пространства, способствующие приобщению дошкольников к национальному и мировому художественному наследию.
Категория слушателей курса – педагогические работники дошкольного образования, прошедшие обучение по программе «Организация картинной галереи как средство всестороннего развития детей в ДОО в соответствии с ФОП ДО».
Требования к квалификации слушателей - высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы; владение ИКТ- компетенциями на уровне пользователя, компетенциями в области дошкольного образования.
Объем программы 36 часов.
Форма обучения – заочная (с применением дистанционных образовательных технологий).
По окончании курса выдаётся удостоверение о повышения квалификации установленного образца АНО ДПО «Институт образовательных технологий».
Учебный (тематический) план программы:
| № п/п | Наименование темы |
Всего, час. |
в том числе | Формы контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
| лекции | практич. раб. |
самост. раб. |
||||
| 1 | Входная диагностика | 1 | 0 | 0 | 1 | тест |
| 2 | Содержание Программы | 1 | 1 | |||
| 3 | Картинная галерея ДОО – культурная среда присвоения ценностей и открытия смыслов жизни | 3 | 2 | 1 | ||
| 4 | Технологии открытия ценностей, смыслов и образа «Я» в портретной живописи | 5 | 2 | 1 | 2 | контрольная работа |
| 5 | Язык изобразительного искусства. Цвет в природе, линия и форма в изобразительном искусстве. | 5 | 3 | 2 | ||
| 6 | Технологии открытия ценностей Красоты и смыслов пейзажной живописи в воспитании у дошкольника любви к природе и эстетического отношения к ней | 3 | 1 | 2 | ||
| 7 | Композиционные средства живописных произведений в формировании ценностно-смыслового отношения ребенка к окружающему миру | 4 | 2 | 2 | ||
| 8 | Свет и тень в изобразительном искусстве. Виды изобразительного искусства, жанры живописи. | 5 | 3 | 2 | ||
| 9 | Произведения искусства как средство воспитания ценностного отношения ребенка к окружающему миру. | 4 | 2 | 2 | ||
| 10 | Технологии открытия ценностей и смысловых культурно-исторических кодов жанровой живописи в воспитании Гражданина и патриота, культурной идентичности ребенка дошкольного возраста | 4 | 2 | 2 | контрольная работа | |
| 11 |
Итоговая аттестация (тест и зачет по совокупности выполненных контрольных работ) |
1 | 1 | тест | ||
| ИТОГО | 36 | 10 | 10 | 16 | ||
Календарным графиком является расписание учебных занятий, которое составляется и утверждается для каждой учебной группы находится в личном кабинете слушателя на образовательной платформе Института.
Для обучения по программе ПК, необходимо пройти электронную регистрацию ссылке: