Дополнительная профессиональная программа (повышение квалификации): «Развитие алгоритмического мышления у учащихся начальных классов с использованием цифровой образовательной среды» реализуется институтом АНО ДПО «Институт образовательных технологий» в рамках реализации сетевой инновационной площадки федерального уровня по теме: «Апробация и внедрение основ алгоритмизации и программирования для дошкольников и младших школьников в цифровой образовательной среде ПиктоМир» проекта «ПиктоМир» (подробная информация в разделе Проекты: https://inott.ru/projects/piktomir/).
Цель реализации программы – совершенствование профессиональных компетенций учителей начальной школы в области применения современных информационных технологий, навыков использования цифровой образовательной среды для формирования алгоритмического мышления у обучающихся начальной школы в соответствии с требованиями ФГОС НОО, ФОП НОО.
Категория слушателей курса– учителя, реализующих программы начального общего образования.
Требования к квалификации слушателей - высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы; владение ИКТ- компетенциями на уровне пользователя, компетенциями в области начального образования.
Объем программы: 72 часа.
Форма обучения – заочная (с применением дистанционных образовательных технологий).
Учебный (тематический) план программы:
| № п/п | Наименование темы |
Всего час. |
в том числе | Формы контроля | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| лекции | практич. раб. |
самост. раб. |
||||||
| 1 | Входная диагностика | 1 | 0 | 0 | 1 | тест | ||
| 2 | Раздел 1.«Основы алгоритмизации в дошкольном образовании с использованием цифровых образовательных сред» | |||||||
| 2.1 |
Содержание программы. Информация о содержании инновационной работы |
4 | 2 | 2 | ||||
| 2.2 | Цифровая среда в современной дошкольной образовательной организации | 4 | 2 | 2 | ||||
| 2.3 | Особенности восприятия пространства и движения у детей дошкольного возраста | 4 | 2 | 2 | ||||
| 2.4 | Введение в основы алгоритмизации в дошкольном образовании с использованием цифровых образовательных сред | 7 | 2 | 1 | 4 | |||
| 2.5 | Начала пиктографического программирования. ЦОС ПиктоМир. Программирование без обратной связи | 7 | 3 | 4 | ||||
| 2.6 | Структура интегрированного курса «Алгоритмика и робототехника для дошкольников» | 7 | 2 | 1 | 4 | контрольная работа | ||
| 3 | Раздел 2. «Педагогические условия и технологии образовательной деятельности с использованием ЦОС | |||||||
| 3.1 | Начала пиктографического программирования. ЦОС ПиктоМир. Программирование с обратной связью и счетом | 7 | 3 | 4 | ||||
| 3.2 | Навигатор к учебно-методическому комплекту «Алгоритмика для дошкольников 4+ с использованием ЦОС ПиктоМир» | 5 | 2 | 3 | ||||
| 3.3 | Алгоритмика. Цифровая образовательная среда ПиктоМир. Просмотр видео ООД и анализ образовательной деятельности | 8 | 4 | 4 | ||||
| 3.4 | Опыт работы сетевой инновационной площадки «ПиктоМир» | 4 | 2 | 2 | ||||
| 3.5 | Алгоритмика - как система формирования алгоритмической культуры у детей дошкольного возраста и создание предпосылок интереса к программированию | 6 | 2 | 2 | 2 | |||
| 3.6 | Алгоритмика. Просмотр видео ОД и подбор вариантов методов и приемов активизации деятельности детей на ООД | 6 | 4 | 2 | контрольная работа | |||
| 4 | Итоговая аттестация (тест и зачет по совокупности выполненных контрольных работ) | 2 | 2 | тест | ||||
| ИТОГО | 72 | 14 | 22 | 36 | ||||
Календарным графиком является расписание учебных занятий, которое составляется и утверждается для каждой учебной группы находится в личном кабинете слушателя на образовательной платформе Института.
По окончании курса выдаётся удостоверение о повышения квалификации установленного образца АНО ДПО «Институт образовательных технологий».
Для обучения по программе ПК, необходимо подать заявку Bokova@inott.ru