Всем известно, что речь лежит на кончиках пальцев, верно? Это с одной стороны, а с другой нам известно, что РЕЧЬ – это высшая психическая функция. Более того, речь тесно связана с мыслительной деятельностью и умственной способностью.
Как воспитатели могут эту связь сделать прочной и помочь ребенку через сенсорные игры установить, развить и улучшить умственные способности ребенка –дошкольника? В этом мы разуберёмся на вебинаре.
Будут затронуты вопросы:
1. Опыт работы с детьми по сенсорному развитию, включая дошкольников с ОВЗ, в соответствии с ФОП ДО в отдельно взятой группе детского сада.
2. Условия организации сенсорного развития в группе детского сада из опыта работы воспитателя.
3. Рабочие практики, игры по сенсорному развитию детей в детском саду.
