Курс повышения квалификации по программе: «Развитие интеллектуальных способностей детей старшего дошкольного возраста с использованием технологии смарт-тренинга» реализуется институтом АНО ДПО «Институт образовательных технологий» в рамках образовательного проекта «МИР ГОЛОВОЛОМОК» смарт-тренинг для дошкольников» совместно с НИИ дошкольного образования «Воспитатели России» и компанией «ООО Инженерная сила», партнером в области образовательных проектов. (Подробная информация в разделе Проекты https://inott.ru/projects/mir-golovolomok/kak-stat-uchastnikom-proekta/)
Категория слушателей курса – педагогические работники дошкольного образования.
Требования к квалификации слушателей - высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы; владение ИКТ- компетенциями на уровне пользователя, компетенциями в области дошкольного образования.
Объем программы: 72 часа.
Форма обучения – заочная (с применением дистанционных образовательных технологий)
По окончании курса выдаётся удостоверение о повышения квалификации установленного образца АНО ДПО «Институт образовательных технологий»
Учебный (тематический) план программы «Развитие интеллектуальных способностей детей старшего дошкольного возраста с использованием технологии смарт-тренинга»
№п/п | Наименование темы | Всего, час. | в том числе | ||
---|---|---|---|---|---|
лекции | практич. и лаборат. | самост. работа | |||
1. | Модуль 1. Современные подходы к личностному развитию детей старшего дошкольного возраста | ||||
1.1 | Цели и задачи курса ПК | 2 | 2 | ||
1.2 | Механические головоломки: понятие и классификация | 4 | 2 | 2 | |
1.3 | Интеллектуальное развитие детей дошкольного возраста на пороге школы | 4 | 2 | 2 | |
1.4 | Психологические закономерности развития мышления в дошкольном возрасте | 4 | 2 | 2 | |
1.5 | МИР ГОЛОВОЛОМОК: история, легенды и гипотезы | 4 | 2 | 2 | |
1.6 | Технология смарт-тренинга как средство личностного развития детей дошкольного возраста | 6 | 2 | 2 | 2 |
2. | Модуль 2. Технология смарт-тренинга в образовательном процессе ДОО | ||||
2.1 | Практикум: интеллектуальные игры современных дошкольников | 6 | 4 | 2 | |
2.2 | МИР ГОЛОВОЛОМОК: создание среды развития детей дошкольного возраста в детском саду и дома | 8 | 4 | 4 | |
2.3 | Методические рекомендации по подбору и использованию диагностических методик к смарт-тренингу «Мир головоломок» | 6 | 2 | 4 | |
2.4 | Особенности взаимодействия с родителями по познавательному развитию детей | 6 | 2 | 4 | |
3. | Модуль3. Развитие познавательных процессов у детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием технологии смарт-тренинга | ||||
3.1 | Игры-головоломки в работе с детьми с задержкой психического развития | 6 | 2 | 4 | |
3.2 | Условия организации Смарт-тренинга для дошкольников с задержкой психического развития. | 6 | 2 | 4 | |
3.3 | Особенности и специфика работы с детьми ЗПР с играми- головоломками. | 8 | 4 | 4 | |
3.4 |
Итоговая аттестация. Тест и выполнение практической работы |
2 | 2 | ||
Всего часов по курсу | 72 | 20 | 16 | 36 |
Календарным графиком является расписание учебных занятий, которое составляется и утверждается для каждой учебной группы находится в личном кабинете слушателя на образовательной платформе Института.
Для обучения на курсах ПК, необходимо пройти электронную регистрацию ссылке: https://b24-iy8i3a.bitrix24.site/crm_form_hivev/